“冬季来迟，绿树红花依旧。寒风过处，落英缤纷。流云细雨断人肠，午夜醒来，恩师笑容忽现。回首点点滴滴，方知别后依旧魂牵梦萦。”早上醒来，手机的信息一时渗透我的心田——这是我的学生小雨无声的问候。

小雨是我六年前的学生，现在大学三年级。那时的小雨如她的名字般多愁善感，体弱多病。但性格文静却不失开朗，她的普通话讲得好，表达能力强，文章也写得漂亮。小雨是一个积极向上的学生。

毕业后的小雨，秋来冬至，逢年过节，总少不了她轻轻的问候，悠悠的祝福，渗人心扉！那种问候是从心底里掏出来的，没有做作，是一种很真实的感激；那种祝福是从心底里溢出来的，没有欺情，是一种很纯朴的情怀。

还记得毕业那年假期，小雨为了老师别后的生活充满阳光，她花了很长的时间用感恩的心编织了好多美丽的千纸鹤，里面写满了一句句的祝福语……那种情愫只有一种：老师，一生平安，永远幸福！

作为老师，我时时收到学生不同的问候与祝福，过节了：该给老师一个问候——这种是礼节式的问候；新年到了：该给老师一个信息——这是一种习惯性的祝福（因为他是一个曾经为我们付出汗水的老师，作为学生应该做的。）。唯有从小雨心底里流淌出来的点点滴滴却是那么让人感到无比的真实与纯朴，让人感到“老师的安康与幸福就是自己最大的快乐与期盼”！

能够作为小雨的老师是我一生的荣耀！

在小雨大学的日子里，作为她曾经的老师，我常常以过来人切身的体会，告诉她，好好把握现有（有限）的大学时光，努力学习，积极锻炼，力争上游，让今天的青春在明天的日子里更加的灿烂、美好！