第四单元的第一篇演讲稿是闻一多先生的《最后一次讲演》。

闻一多先生是多才的。他出国留学学的美术，他和鲁迅一样中途改志，以笔为刀锋，用文学来表达对国家命运的关切与担忧，在留美期间他就写了《七子之歌》。臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》中说闻一多先生锲而不舍、潜心钻研古代典籍，足不下楼，通宵达旦，著作颇丰。汪曾祺写一篇回忆闻一多先生的散文，说闻先生在讲古代文学的时候很叫座，连理科生都会跑很远的路去听他讲课。

闻一多先生是爱国的。我们读过他的诗歌《七子之歌》《红烛》《死水》《静夜》，每一首诗都能让人感受到诗人一颗滚烫的爱国之心。这样一个多才多艺的人，极有个性的君子，满腔热血，胸怀民族大义。在那个动乱的时局，过着极其贫困的生活，看似一个柔弱的文人，却勇敢地与政治权威作斗争，大声地呼唤民主、自由，反对独裁，反对内战。中国人是反对激进的，因为害怕遭到迫害，尽管每个人都心存不满。闻一多先生的演讲振聋发聩，他是当之无愧的民主战士。

第三篇演讲稿是王选的演讲《我一生中最重要的抉择》。我带着十二分的崇敬给学生介绍王选，“一个将个人的理想与国家的需要联系起来的人，一个跨学科搞科研的人，一个温文尔雅又充满智慧的人。”他坚持自学英语，选择了北大“冷门”的计算数学，后来选择从事计算机软、硬件结合的研究。他与妻子陈堃銶在极其困难的生活环境下，攻坚克难，打破让汉字输入电脑的瓶颈，研制出第四代汉字激光照排系统，他拒绝美国人的邀请，说“汉字的信息化处理必须由中国人在自己的国家完成”。在课后的练习中，我们从课外阅读理解中读到了，两次专业的选择是他人生中重要的第一和第二个抉择。

课文只节选了他演讲中的第六个抉择：大力扶植年轻人。这又是一个难能可贵的行为，有多少院士、学术权威愿意放低姿态，扶植年轻人？愿意让年轻人取代自己的位置。他大量举例、言辞恳切，呼吁要培植年轻人；以实际行动去关爱、扶植年轻人；淡泊名利，幽默地比较凡人与名人，自嘲自谦，让我们感受到他宽广的胸襟，为国的忧患意识。妻子给他的挽联是“半生苦累，一生心安。”他是我崇拜的偶像。

这两位演讲者都是才华横溢，都是满腔的爱国热忱。所以演讲的技巧固然很重要，一个人内在的才华和价值观更重要。我能感受到孩子们对演讲有一种跃跃欲试的状态，但我不想急于做这件事。因为只有成功的体验才能树立信心，而成功的体验来自于充分的准备。

前一阵子跟他们讲，“沉默不是语文，语文一定要大声说出来。”“一字不可错，一字不可漏，那叫背。流畅通顺的语言，表达明确完整的意思，那叫说。”该背的背，该说的说，而不仅仅是读和抄写。“当你能流畅地说出来时，写往往不成问题。说就要有观点，就要有关键信息，就要把话说流畅。”大胆地说，有条理地说，对于初学者而言，还是要写稿子练熟才好。演讲的话题有针对性，要有好的开头；要明确表达观点，展现思路；要精心设计结语；要锤炼语言，增强演讲感染力。曾有一位学生做《放大优点，缩小缺点》的演讲，讲得很好，希望今年也能有惊喜。