因《心中的那道痕》这一作文题，我好好回忆过往，想找到好些的素材，写一写下水作文，结果却发现很不满意自己的人生，心情低落了老半天。后来才渐渐想开点，“没有十全十美的人生，道路选择身不由己，不完全是我的错。” 这样想，心中便释然了。至于“痕”，就记住那些美好的“痕” ，伤痕就让时光的潮水冲淡它。

于是我想，今后的日子要过得无悔些，实实在在做事，为明天谋划。打开台灯，开始认真做题。

读苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》，我想文与可与苏轼一定是互相欣赏，志趣相投的好友。他教给苏轼画竹的方法：“画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”，这是说须胸有成竹，下笔才有神。苏辙从文与可画竹中悟“道”：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非邪？”意思是掌握规律的人，便是得道了。

二人书信往来，趣谈画竹。文与可说要将别人给的绢给苏轼画竹，“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。” 苏轼说画竹万尺，要的绢也多。文说世上没有万尺的竹子，苏轼答诗道“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”文说我有万尺绢，不如买田回家养老，苏轼答诗：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”文正在吃竹笋，读诗后笑得喷饭。文与可画《筼筜谷偃竹》赠苏轼，说此竹虽无万尺，但有万尺之势。苏轼机智巧辩，二人互相打趣调侃，又不失文雅，真是高山流水的知音。 文与可去世后，苏轼打开画卷，“见此竹，废卷而哭失声”，可见，二人感情多么真挚深厚啊！如此的交往着实令人羡慕！

读《姥爷的秘方》时，我理解了“匠心”一词的内涵：以技养身，以心养技，以赤诚之心传承千古技艺。我认为苏轼与文与可画竹也是颇具匠心的。苏轼11岁时写的《黠鼠赋》讲志不凝、心不专，则为外物所左右；做事一定要“专心致志”，匠人大抵都有这样的品质吧。

做题让我有收获，感到快乐。