人生多浑噩，偶尔亦生辉。回首年少时也有感动，欣赏彼时的自己。

小学常写方块字，一横一竖，中规中矩。那时没有字帖，书本上的方块字就是模版。初中阶段，老师表扬谁，我们就模仿谁。见一位同学书写与众不同，觉得好看，便去模仿：字体一顺斜的，我们写字便都一顺斜；折画喜顿笔的，我们也都用顿笔。然而几经变化，终究没有形成新的风格，写着写着又回到老实本分的方块字，习惯成自然。

高二时，班上来了两位复读生，与我临座。其中一位男生语文学得特别好，写得一手漂亮的字，老师常常对他大加赞赏。他写行书，我见他笔走如游龙，书写流畅又美观，内心很崇拜，问他如何能写这一手好字，他说：“你知道我小时候因为写字不好被父亲折断了多么支笔，挨了多少次打吗?”我默然无语，心中已知所有技艺都是苦练出来的。

那年暑假，我买来字帖，准备好好练习，希望也能像他一样写出一手好字。

对于我这种原先没基础后来想改变的人来说，练字最关键的是要改变原先书写时手腕运转的习惯，这样才能脱胎换骨。然而，习惯的力量是强大的，不是说改就能改。练习过程中，写着写着便没有了轻重提顿，就忘了长短疏密；又开始直横直竖，随意摆放了。所以，我得用心专一，不断练习，直到手腕有新的记忆。

晚上或是阴雨天，我把自己关进小房间，一桌，一椅，一台灯，铺开纸，提起笔，一笔一画练起来。“顿、提、顿”，横画练上千百遍，“顿、按、收”竖画练上千百遍，凡是与字帖不相同的笔画就圈出来重写。之后，只要一提笔写横竖，这种运笔习惯自然而然就来了，不再像从前那样直来直去，机械呆板。

田间劳作歇息的时候，坐在田间地头，我仍忍不住用小钩刀在地上画，温习手腕的运转。后来我从书上得知怀素练字的典故，感觉他夜间在肚皮上画字的那种痴迷劲，我也有。虽然不能和他相提并论，但回味那时的专注劲儿，心里也是很感动。

练了一个暑假，再返校园时，书写有了很大的变化。基本笔画的书写 、间架结构的安排都有明显的改观。尽管书写还不成熟老练，还不算漂亮，但已经有了焕然一新、另成一体的效果。对我而言，那是质的飞跃。后来老师表扬了我，临桌同学也赞叹我的练字成果。

时过境迁，美好记忆如灯火阑珊，我仍然怀念那份少年的专注与执着。如果不是人生多歧路，如果不是常常自满、懈怠；而是始终保持这份精神，也许我会有更好的成绩。

所以，少年要常思改变，有所进取。有志、专心、持之以恒，这种精神若用在少年可塑时，必定终生受益。以此文劝勉如今的少年。